着家长参观校园，郝平安陪着可可在幼儿园逛了一圈之后，两人就抱着大熊玩偶回家去了。
一路上，不时有家长带着羡慕的眼光瞧向可可，没办法，舞台上那一曲《小星星变奏曲》，对这个年龄的孩子而言，实在太震撼了。
把可可送回家，郝平安就赶到了小酒馆三楼，今天陈丹有课，只有卢晓冬一人在。
“今天画到哪了？”郝平安进门，简单问了下进度。
卢晓冬把自己今天画的作品拿给郝平安看。
不得不说，卢晓冬在绘画方面，的确有一定水准的。
这几天的功夫，他已经在郝平安的分镜基础上，画了《射雕》第二卷好几话的内容。
“嗯，不错。”郝平安欣赏地放下画，“今天我正好有时间，咱们来聊聊素描。”
素描是公认的绘画基础。
郝平安既然答应了要指定卢晓冬绘画，那就从最基础的素描做起，加上他刚刚得到了师者圣光的教学效果，他决定拿卢晓冬来试试三倍领悟力的效果。
卢晓冬一时间非常惊喜，他还以为要等上一段时间，郝平安才会指导他的绘画，没想到这才不到一个周，郝平安就愿意下场教学了。
实在是意外之喜。
“我们开始吧。”郝平安拿出一幅画，难度比之前帮卢晓冬修改的那幅大胡子素描要低。
从学生绘画的过程中，发现他们暴露出的缺点，自己可以随时叫停，然后进行针对性的纠正指导。
这是郝平安给自己定下的教学计划。
很快，卢晓冬就暴露出了一个缺点，他在画线条的时候控制不好力度，直线还好，在画曲线的时候尤为明显。
郝平安接过画笔，给卢晓冬演示：“画直线的时候，需要控制好手腕的平稳度，然后利用笔的侧锋、平锋或中锋，都可以画出均匀等距的线条，这块你控制得还不错。
画曲线的时候，你看，中锋落笔、笔走弧形，运笔轻快，就能表现出较轻松的效果。如果是侧锋运笔、轻巧随意，这样的曲线则是利于表现毛质的形体……”
卢晓冬：“……”
卢晓冬并不是那种素描很差的一类学生，他此刻就觉得，郝平安说的技巧，全都在书上写着呢，素描课上，老师早就强调一万遍了，可自己就是掌握不好怎么办？
无奈，他只能照着郝平安说的去做。
第一遍，第二遍，第三遍，本来没抱什么希望，就是想让郝平安明白，记得住技巧和掌握得好技巧，那是两回事。
但画着画着，卢晓冬忽然有种奇妙的感觉：“我好像明白了。”
唰唰唰。
连续几条直线排列，力度刚刚好。
唰唰唰。
手腕滑动，连续几条曲线，富有韵律和流动感。
这！
卢晓冬目瞪口呆！
这效果都超出了卢晓冬的想象，这一刻，他甚至产生了一种自己是素描天才的错觉。
怎么回
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