学生身前，严厉却缓慢地说着：
“于初学者而言，变形术很难一次成功，所以我不希望你们自己回去私自练习高难度变形术。你们的变形目标，只能是这种小巧而没有生命的东西。”
她示意学生们看向桌子上的小铁棒，并且着重指出了失败后的应对方式。
“不完整的变形很难进行纠正，但你仍须尝试着纠正。因为让脚凳上面顶着一个兔子头既不负责任也很危险。如果变形术出现失误，那么念出‘恢复原形’应会使物体或生物恢复到原来的状态。”
读到这里，麦格教授推了推眼镜，“尽管我不希望你们看到搬着一个兔子头的脚凳来找我，但我还是得说，一旦你们闯下大祸，不要试图自己解决。”
“初学者应清晰地念出咒语，而高级巫师则不需要大声说出咒语。”
麦格教授看了看后面的内容，“后面的话恐怕要到你们面临的时候才能用得上。”
她扭过头，准备开始讲解咒语。
“教授？”第一排座位上，棕头发的小女巫把手举得高高的。
“格兰杰小姐？”麦格教授向在场的众人展示了一个合格的巫师，该有怎样的记忆力。
“请问如何确定一个人还属于初学者阶段，您刚才的变形是否就属于高级巫师的范畴？”
“这个问题，到你们学习了中级变形术后会得到解答。”麦格教授的嘴角抿得没有那么严了，“在那之前，请保持住你们初学者的心态。”
“还有，大型生物难以进行变形，除非是由那些技能娴熟，了解自己极限的强大巫师。”
魔杖摆动，黑板上的内容已经变为变形术的咒语和挥舞魔杖的动作。
在学生们记了一大难复杂的笔记之后，麦格教授开始示范挥魔杖的动作，小铁棒在她的魔杖下听话地变成了一根针。
“第一节课，我不奢望你们能理解有关变形术的理论；也许这次尝试之后，你们能对理论学习上一点心。”
她抬起头看向后排，“我希望你们能在下课前，把这根铁棒变成一根针，这比用火柴变简单多了。虽然我个人更喜欢火柴，但事实证明，总有人能用这种简单的东西搞出花样来。”
罗曼尴尬地摸了摸鼻子。
“当然，我注意到某些同学已经学习过这一步骤，你可以进行更高难度的练习——比如——把这颗甲虫变成纽扣。”
一只黑色甲虫缓缓飞到罗曼的桌上，已经读完课本的赫敏敏锐地推测出，这是二年级才会有的课程。
罗曼神色如常，轻松地挥舞起魔杖。
士别三日，当刮目相看。
勒梅的炼金术可少不了变形术的辅助。
再者说，难道近半年的《今日变形术》是白看的嘛？
葡萄藤魔杖在空中划过，甲虫瞬间变成了一颗花式复杂的暗金色钮扣，这是贝尔廷夫人设计的最新款，就被柯
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