说是助教，其实就是帮史密斯修改作业，检查笔记，以及上课点名。
合上花名册，布鲁斯点点头，还好，没有人敢逃魔法系教授的课。
“同学吧，把你们上节课的笔记交给我，今天史密斯教授要检查你们的作业。”
“啊——”
此话刚一出口，不出所料的教室内一片唉声叹气。
果然，不管是学数理化、文史地的，还是学魔法，炼金术的，在面对作业和期末考核时，都是一样的脆弱。
布鲁斯站在讲台上，看着一个个学生不情不愿地把笔记本翻出来，有的还拿着中性笔，将自己鬼画符般的字体印在书本上，企图蒙混过关。
过了一会儿收齐笔记，布鲁斯将东西放在讲台上，随即在教室最后方找了一个空位坐下。
来到这个世界快两年了，身为史密斯教授的学生，他居然还没听过老头的课。
铃声响起，又过了五分钟，一身黑色西装的史密斯才姗姗来迟。
最近几年，因为各地神话生物复苏加快，大部分教授都离开学校，组成一只只调查小队，在全球展开对神话生物和邪教的歼灭活动。
这也导致，包括史密斯在内的留校教授任务压力迅速增加。
原本只是魔法系教授的史密斯，现在已经接连担任图书馆馆长，近代历史、魔法攻击与防御、单兵穿插与多人协同作战等七门学科的讲师。
布鲁斯真的很怀疑，哪天史密斯会拿错教案，在历史课上给学生们讲怎么使用古代魔法，在魔法课上叫学生们怎么在火力覆盖的掩护下，进行敌后穿插。
“同学们，今天的历史谱系课我们继续来学习通古斯大爆炸。”
史密斯关上大门，他走回讲台。
“不过今天我就不照本宣科了，我们来说一些有意思的东西。”
“现在，可以把你们的书合上了。”
“教授万岁！”
听见终于不用去记忆那些拗口的名字和麻烦的历史事件，全体学生都欢呼了起来。
只要不上课，说什么对他们来说都是乐子。
“忘掉书本上的知识，不要迷信所谓的历史。”
史密斯摸了摸鬓角，看着台下兴奋的学生，他嘴角勾勒。
“有谁知道，通古斯大爆炸的原因吗？”说着史密斯抬起手摆了摆。
“不用告诉我书本上的内容，作为密大的学生，你们比那些历史学家知道的东西要多得多，尝试开动自己的大脑。”
很快，一个脸上长着雀斑的金发女孩率先举手。
“珍妮，来，大胆说不要害怕。”史密斯伸手示意。
“我觉得，通古斯大爆炸应该是当时炼金武器失控引起的，1908年的时候，学校已经有了元素裂变炼金弹的样品，如果是这种炼金炸弹失控，是可以造成那样的爆炸效果。”
“很棒的猜想。”史密斯带头鼓掌。“珍妮的回答很好，炼金系加三分。”
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