他们能够明显的感觉到刘锋放在学习上的心思没有以前多了，特别是在最后一次模拟考试拿了全校第一的时候，这种感觉就更加的旺盛了，甚至时不时的还来找自己请假。

　　要知道，在他们这样的班级中，能够出一个像刘锋这样的学生有多么的困难！

　　他们是在不忍心好不容易出来的苗子又返回到了原来的样子。

　　与其说是让他给同学生上课，不如说是用这个方法让他自己多多巩固一下知识！

　　相比之下，他们更加的看中后面这个效果的作用！

　　没办法，之后的几天中，刘锋一到学校就进入到了老师的角色中。

　　而原本的老师们，则在他上课的时间坐在了他的位置上听讲，学学全校第一的教育方法，瞬间还能管管班级里的纪律，省的刘锋管不住。

　　既然大家都已经准备好高考了。

　　现在又突然接受到这些新的思维方式，对他们来说还是有不少的帮助的。

　　至少这几天刘锋上课时，同学们回答问题的准确率中就可以看得出来。

　　甚至有的时候，都会有同学主动举手提出疑问。

　　这个场景不说刘锋有些惊讶，就连在场的老师都有些意外。

　　要知道，这在他们三年的任教期中，是几乎就没有发生过几次的事情，可在刘锋上课的这几天中，却频繁的出现，这也就说明他的教育方式对班上的其他同学还是有用处的！

　　起码感觉上是在往好的方面走，至于最后的成绩，那就看他们自己的造化了

　　当然，这也是刘锋毫无保留的授课下，才达到的效果。

　　至于教育方式，其实就是项淑婉教他的那一套罢了。

　　听了快一个学期的时间，加上最后一个月给项淑婉补习的经验，使得他也记下了这样的教育方法，这才是到达这种效果的最重要的原因所在！

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