，只是看着书便皱起了眉头。
林飞隐隐觉得这些文字有点熟悉，但想不起来代表着什么。
于是他指着上面的文字，用疑惑的目光看向了李华，让后者一阵愣神。
在艰难的交流过后，李华震惊地发现——疯子想认字！
“你...”李华欲言又止，觉得这事太不可思议了。但看到林飞这么坚决，又想到他保住了自己女朋友的清白之身免收糟践，最终还是叹了口气。
他决定教一下林飞，反正后者看起来也是三分钟热度，只怕很快就会坚持不下去。
于是，李华开始教林飞最简单的拼音，像是在教小学一年级甚至学前班的孩子一样。
两个室友游戏都不打了，就乐呵呵地等着看林飞的笑话。
然而让他们震惊的是，林飞学得飞快！
比较尴尬的是，李华反而自己记不清全部拼音了，还利用了百度帮助。
林飞不仅学习能力极其恐怖，加之隐隐又觉得这些东西有点熟悉，很快便识别了所有声母和韵母。并且在手机上的标准语音及李华的发音帮助下，清晰记忆下了其发音方式，并迅速学会了拼读。
不仅是李华，两个室友也惊呆了，跟见了鬼似的看向林飞。
“啪嗒——”李华手中的笔落在了地上，呆呆看着林飞，久久回不过神来。
这尼玛是...天才？
“你等着，老子给你借本《新华字典》！”李华说到就干，直接去图书馆借了回来，教林飞识字。
林飞跟个妖孽一样，过目不忘，什么东西教一遍就会，把两个室友都给深深折服了，由衷感叹说“牛逼”。
李华教着教着还来劲了，觉得教出这么一个学生特有成就感，更享受于这种传道授业的师长角色。
可惜时间有限，林飞虽然记住了很多字，但却不解其意。
比如他知道“雪”字怎么写、怎么读，但却不知道它指代的是什么。需要李华在网上搜索雪的图片，让他看一下才知道这个东西就是“雪”。
李华眼看约会的时间要到了，想了想还是带上林飞这个电灯泡，去和女朋友吃饭。
他女朋友的名字很有意思，叫韩梅梅。
李华和韩梅梅。英语作文上出现频率最高的两个名字，一度成为同学们调侃取笑的乐子。
韩梅梅看到林飞也很惊讶，没想到他竟然收拾得干干净净的。李华顿时得意洋洋地邀功，说是自己的功劳，甚至还在教他认字。
韩梅梅就一个很普通的大学女生，放进人堆也找不到那种，穿着也很朴素，戴着一副黑色平框眼镜，看上去文文静静的。
三人一道去吃饭的时候，林飞坐着看了好一会没有动，李华这才愣了一下，意识到他八成是不会用筷子。
就在他准备教林飞的时候，却见后者直接拿起了筷子开始夹菜。
林飞观察了有一会，已经明白了。
从生涩到熟练，只在短短一两分钟里面，又一次惊呆了两人。
他们面面相觑，都感觉哪里不太对劲。
林飞皱着眉头，一副思索的模样，随后便生涩地说道：“老子...谢谢...你们。”
“啪嗒。”
韩梅梅手里的筷子掉了下来，人都傻了。
李华也呆住了。
老子谢谢你们？
这话听起来，怎么跟说反话骂人似的？
韩梅梅轻轻拍了一下李华的手，有些哭笑不得道：“你教的什么啊？”
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