，怎么就进入叛逆期了？他在晚上亲自教学的时候，发现了赵政身上的变化。
“从辽东那里出海，可以看到一个岛屿，那里是日本岛....”
“您是怎么知道那里有岛屿的？”
“岛屿是怎么形成的？”
“为什么要叫日本呢？”
赵括说一句话，赵政能问他十个问题，都不带重复的，而赵括只要解释了其中的一个，他就能再问出十个来，这让赵括觉得教学有些没有办法继续了，不过，他也不生气，他觉得，这是好事，荀子只是教了一点的时间，就让赵政有了很强烈的求知欲，并且让他开始真正思索自己所学到的知识，而不只是机械般的背诵下来。
赵括明白了，难怪荀子的弟子们完全都不像是同一个老师教出来的，甚至还能教出法家的圣贤来。
赵括也很用心的给赵政解释起来，这拉长了教学的时间，可是赵政看起来却非常的开心。
偶尔韩非来到这里，赵政就缠着他，想要去反驳从前在他那里所学到的知识，韩非被他说的有些气急败坏，便将自己的一大堆竹简丢给他，又告诉赵政：没有看完之前不要再来烦自己！
时间过的很快，赵括大多时间都是在学室里教学，他的弟子是越来越多，赵括很多时候都是在如何当好一个官吏，如何贯彻律法，如何执行律法，律法的制定，原理等知识，在其他时间也会参杂一些私货，讲一讲仁政之类的。其他时间里，他就是在家里陪伴着家人。
赵括的门客们，在此刻大多也都得到了爵位，并且被秦王安排在不同的职位上。
因为韩非的禁令，贵族不能养门客，所以这些人必须是要有自己的工作的，若是不愿意工作，就去当赵括的弟子，反正不能以门客的身份待在赵括的家里，只有年纪比较大的戈，被秦王所赦免，他可以用长辈的身份待在赵括的身边。幸被安排为亭长，这个昔日的盗贼，如今摇身一变，成为了抓捕盗贼的官吏。
他做的还是挺不错的，因为他对盗贼还是非常熟悉的，连他们要选择的逃跑路线，他都能猜的八九不离十，基本上一抓一个准。
狄的地位最高，他直接被分给了丞相吕不韦，来担任他的属吏，做的事情就是推广庙堂的新政策之类的，李鱼则是当上了地方的县丞，明做了有秩，其余众人也各自有安排，只有赵傅，不愿意担任官吏，也不愿意离开赵括，最后秦王让他担任武成君家令，职责就是保护赵括。
赵母还是跟往常一样，照顾自己的两个孙子，艺也能起身了，她也开始在房屋内忙碌了起来，只可惜，在秦国，她并没有办法再去救济他人，因为那是违法的行为。赵括坐在院落内读书，他看到艺呆愣的蹲在灶火前，正在愣神。赵括放下了手中的竹简，几步走到了
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